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第十届中国大学生计算机设计大赛在合肥落幕 安徽多所高校获奖

来源:华体会官网   发布时间:2022-05-22 00:51nbsp;  点击量:

本文摘要:8月1日至10日, 2017年(第十届)中国大学生计算机设计大赛数字媒体类动漫游戏组、微课与教学辅助类现场决赛在合肥举办。据报,第十届中国大学生计算机设计大赛(微课与教学辅助类现场决赛)共计来自184所高校的444件作品参赛,经过为期两天的精彩竞逐,产生一等奖31名,二等奖151名,三等奖262名。 我省安庆师范大学取得一等奖1个,安徽大学等高校取得二等奖14个,合肥工业大学等高校取得三等奖23个。安庆师范大学、安徽新华学院取得杰出组织奖。

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8月1日至10日, 2017年(第十届)中国大学生计算机设计大赛数字媒体类动漫游戏组、微课与教学辅助类现场决赛在合肥举办。据报,第十届中国大学生计算机设计大赛(微课与教学辅助类现场决赛)共计来自184所高校的444件作品参赛,经过为期两天的精彩竞逐,产生一等奖31名,二等奖151名,三等奖262名。

我省安庆师范大学取得一等奖1个,安徽大学等高校取得二等奖14个,合肥工业大学等高校取得三等奖23个。安庆师范大学、安徽新华学院取得杰出组织奖。教育部原副部长周远清, 安徽省教育厅厅长李和平,省教育厅副厅长储常连,教育部高等学校文科计算机基础教学指导分委员会顾问、北京语言大学教授卢湘鸿等领导和嘉宾参加8月9日的闭幕式。李和平在致词中总结了大赛的发展历程。

他指出,举行计算机设计大赛是一种唤起大学生自学计算机科学知识、技术、技能的兴趣和创造力,强化其创新能力、团队合作意识和运用信息技术解决问题实际问题的综合实践中能力的十分有效地的手段和措施。李和平认为,学科技能竞赛在创意创业教育中具备不能替代的最重要意义,高校要将学科竞赛的成果、经验以及所体现出来的问题对系统到教育教学过程中,深化创意创业教育改革,从培育方案、课程体系、教学方法、制度创意和实践中环节等方面大大探寻创意创业教育新模式,确实构建以赛事促教、以赛事促学、以赛事促创、以赛事促改的目标,做教学与赛场的密切接入,提高创意创业人才培养的质量;学科技能竞赛是增进高校产学研用紧密结合的最重要平台,要通过大赛推展产教融合、校企合作,完备协同育人机制;学科技能竞赛是强化高素质复合型人才培养的生动载体;学科技能竞赛是深化高等学校创意创业教育改革的有力抓手,要融合“十三五”规划制订、融合实施国家创意驱动发展战略、融合高校综合改革展开顶层设计、系统决定、整体前进。

李和平期望能与各大高校不断扩大交流、强化协作,首创高校创意创业教育和应用型人才培养新局面。


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